domingo, 2 de novembro de 2014

Ficha de análise de filme

Boa noite a todos que buscam atividades interessantes que possam ser aplicadas no dia a dia de uma escola.

Como em todos os Cadernos do Aluno há sugestões para a exibição de filmes, criei várias fichas de análise de filmes. Hoje, posto uma que pode ser trabalhada em qualquer série (no exemplo que colocarei aqui, trabalho do 6º ao 8º Ano).

Dicas importantes:

*antes de exibir o filme, converse com os alunos em uma aula anterior, orientando e explicando o motivo da exibição. Fale também que será "cobrado" deles um trabalho (este pode ajudar na nota bimestral; fazer parte do portfólio da classe);

*no dia de exibição, chegue um pouco antes e deixe a sala (carteiras e sua disposição) já arrumada;

*coloque na lousa a Situação de Aprendizagem, o Volume, disciplina, data e, se quiser, escreva também algumas palavras-chave que eles deverão observar durante a exibição;

*peça para que os alunos levem uma folha para fazerem anotações durante a exibição.

Após, em outra aula, distribua a folha do trabalho e deixe-os à vontade para que respondam e criem a capa baseada no conteúdo do filme.

Espero ter ajudado e peço desculpas pela ausência, mas são tantos projetos, cursos e o próprio dia a dia na escola me impedem de postar mais atividades interessantes.

Deixem perguntas e sugestões: amo compartilhar!

Abraços e boa semana a todos nós.


MODELO DE FICHA DE ANÁLISE DE FILME


EE ..................................................................................................................................
Nome........................................................... nº ........ Série .......... – Data....../...../.......

Relatório sobre filme:
Situação de Aprendizagem....... – Volume......
Disciplina ........................................................

1.Título do filme......................................................................
2.Ano de lançamento.............................................................
3.Duração...............................................................................

4.Escreva um resumo do enredo (história do filme).
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5.Quais os personagens principais?
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6.Quais os espaços (locais) que se passa a história?
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7.Qual parte do filme que você mais gostou? Por quê?
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8.Qual parte do filme que você menos gostou? Por quê?
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9.Com qual personagem você mais se identificou? Por quê?
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10.Indique esse filme a alguém e explique o motivo dessa pessoa ter que assisti-lo.
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  VOCÊ IMPRIME ESSAS ATIVIDADES EM UMA FOLHA (ALUNO RESPONDE AS QUESTÕES E DEPOIS FAZ A CAPA DO OUTRO LADO DA FOLHA)






























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